深根课程 提升质量 ——管理学院开展青年教师模拟授课活动

近日，管理学院为提升青年教师教学水平，加强教师间的交流与合作，共同推动学科发展与提高课堂质量，来自管理学院的六名青年教师分别就《电子政务》《企业伦理》《公共管理学》《行政法》《公司治理》《资产评估执业准则》六门课程进行了精彩的模拟授课。为了确保磨课效果，管理学院各教研室、课程组及相关高级职称教师都参与磨课并进行了指导和点评。

行政管理系彭乐颖老师以“电子政务的业务模型”为题，详细讲解了电子政务平台的架构、功能以及在实际政务工作中的应用。通过生动的案例分析和互动式教学，引导学生深入理解电子政务的核心理念和实践操作，为电子政务课程的进一步探索提供了新思路。

行政管理系张星老师以“企业伦理”为主题，深入剖析了企业在经营管理中面临的伦理问题，并探讨了企业如何通过伦理领导和伦理文化来规避这些问题。张老师通过丰富的案例和深入浅出的讲解，使学生对企业伦理有了更加全面的认识，激发了学生对企业伦理问题的深入思考。

行政管理系陈爽爽老师以“公共管理中的公共政策”为主题，系统介绍了公共管理的基本概念和理论框架，以及公共管理在实践中的应用和挑战，引导学生思考如何在新时代背景下推动公共政策的创新与发展。

行政管理系卞京海老师详细阐述了行政法中行政程序的合法要件、生效与失效情况，并结合具体案例进行了深入剖析，引导学生逐步构建行政法的知识体系，培养了学生的法律素养和法治思维。

资产评估系张楚老师就“资产评估执业准则——利用专家工作及相关报告”进行了深入讲述，深入研究了资产评估执业准则的最新动态和行业标准，结合国内外资产评估领域的经典案例，对课程内容进行了全面梳理和优化。她不仅注重理论知识的传授，还特别强调了实践操作的重要性，通过模拟评估项目、小组讨论和案例分析等多种形式，激发学生的学习兴趣和主动性。

工商管理系薛白老师不仅深入研究了公司治理学的经典理论与最新研究成果，还结合新兴学科的诞生、学科性质进行了讲解，力求将理论与实践紧密结合，使学生能够更直观地理解公司治理的复杂性和多样性。同时，她还特别注重培养学生的批判性思维和创新能力，鼓励学生从不同角度分析和解决公司治理中的实际问题。