践行“五个一”活动丨管理学院学子同绘假期华章

为深入落实学校“五个一”大学生寒假成长计划主题活动要求，引导学子度过充实且有意义的假期，管理学院组织全体学生积极参与寒假实践，在阅读经典、记录乡韵、分担家务中收获成长，让假期绽放别样光彩。

 2025级管理实验班徐婧涵

我的实践分为两个部分：一是在我的家乡江西省都昌县苏山乡协助开展道路交通安全宣传与劝导；二是作为“河小青”的一员，参与“保护母亲河”的净滩行动。短短数日，汗水与感悟交织，不仅为家乡的文明与生态贡献了一份微薄之力，更在实践中深刻理解了“责任”与“守护”的含义。

2025级管理实验班欧玉珍

社会实践不仅是一次体验，更是一份责任。这个寒假，我化身“多面手”：协助整理选票，学会了严谨与细致；宣传防火知识，明白了防范胜于救灾；在路口安全站岗，对着这张“禁止吸烟”“注意安全驾驶”的标识，更懂得了规则背后的守护意义。每一件小事，都是在为社会这座大厦添砖加瓦。烟火虽小，隐患却大；岗位虽凡，责任却重。

2025级管理实验班郑美玲

  寒假期间，我参加了村委会组织的志愿服务，主要协助打扫卫生和整理农家书屋书籍。通过清扫公共区域、分类上架图书，我体会到基层工作的细致与不易。这次实践锻炼了我的耐心，也增强了服务意识，收获满满。

品书香致远，沐经典润心。寒假期间，管理学院学子以书为伴，开启沉浸式阅读之旅。大家品读文学经典，感受文字力量，在书页的翻阅中拓宽知识面，沉淀思想底蕴。同学们在阅读中感悟人生，记录心得，让浓郁书香成为假期里的别样风景，让经典文化滋养心灵成长。

2024级行政管理2班叶樱核

《白鹿原》不仅是一部乡土史诗，更是一幅近代中国乡村社会结构变迁的社会学画卷。陈忠实以白鹿村为样本，深刻展现了传统宗法社会的运行逻辑、权力结构与近代化冲击下的解体过程。

从社会学视角看，小说也是传统社会向现代社会转型的缩影。近代革命、战乱与新思想涌入，彻底冲击了原有的宗法结构。黑娃的反叛、田小娥对礼教的反抗，是个体对压抑性社会规范的突围；白灵投身革命，则代表新一代对传统秩序的彻底决裂。旧有的伦理、家族、权威逐步崩塌，展现了社会结构转型中的撕裂与阵痛。

2025级行政管理1班邵琬伊

余华的《我胆小如鼠》并非简单书写弱者的卑微，而是以“胆小” 为锋利切口，剖开暴力规训下的社会肌理与人性真相，在冷峻的文字里藏着对弱势群体的悲悯，更颠覆了传统的勇气定义，成为一部直指人类生存困境的寓言式经典。这部首次发表于 1996 年的短篇小说，时隔多年仍能引发读者强烈共鸣，正因它道尽了平凡人在丛林法则中坚守本心的艰难，也让 “怯懦” 成为守护人性底线的别样注脚。

余华用《我胆小如鼠》为我们描绘了一幅真实而残酷的社会画卷，在这幅画卷里，有暴力的肆虐，有弱者的挣扎，更有人性的坚守。它让我们看到，即便在最黑暗的境遇里，善良与正义也从未消失，而那些被贴上“胆小” 标签的人，或许正是守护人性微光的勇者。这部作品，既是对过往时代的反思，更是对每一个现代人的叩问，值得我们反复品读与思考。

定格家乡美，珍藏中国年。春节之际，管理学院学子化身家乡的记录者，积极参与“中国年·家乡美”记录活动。大家将家乡的美好定格，在记录中感受家乡自然风光与文化遗产，传承中华优秀传统文化，厚植家国情怀。

2023级行政管理2班华佳昕

当暮色漫过青石板路，一盏盏巨型鱼灯次第亮起，巡游队伍缓缓穿行。这些有着古老历史的非遗鱼灯，承载着“年年有余”的美好祈愿，在锣鼓声中摇曳生姿。我跟随着鱼灯的队伍，在古巷的灯笼光影里，感受着家乡最地道的年味。这不仅是一场视觉盛宴，更是一次与家乡文化的深度对话。在鱼灯的流转间，我看见扬州的千年烟火，也触摸到了刻在骨子里的团圆与期盼。