深化交流促合作 共谋发展谱新篇 ——管理学院赴信息学院开展专业建设合作调研

为扎实推进新专业申报工作，优化人才培养方案，提升专业建设质量，6月22日，管理学院一行赴信息学院开展专业建设合作调研。双方围绕“大数据管理与应用”新专业申报、课程体系重构、师资共享及实训资源协同等议题进行了深入交流，达成了多项合作共识。

管理学院院长季媛媛表示，学院目前正面临专业转型升级的关键时期，今年拟正式申报“大数据管理与应用”专业。但由于现有师资多为文科背景，在技术类课程设计、实验实训支撑等方面存在明显短板。此次调研旨在向信息学院“求经问策”，希望在人才培养方案修订、课程模块设置、师资调配及实训条件等方面获得系统性指导。信息学院在学科规划与专业建设方面积累了丰富经验，双方学科背景互补性强，具备良好的交叉合作基础。

信息学院院长周俊生、副院长圣文顺、书记王志坚及骨干教师认真听取了方案汇报，并从顶层定位、课程逻辑、技术前沿和考核方式等方面提出了系统建议。专家们指出，新专业必须清晰界定毕业生的就业岗位群，突出专业特色，避免“大而全”，需明确是偏重管理应用还是技术开发。在课程设置上，应在学科基础课阶段即开设足够的程序设计语言课程，夯实学生技术根基，而非仅将编程作为通识选修；课程安排应遵循从基础到应用的递进关系，将概论性课程前置，后续衔接数据采集、处理、存储等模块；在技术内容上，应在机器学习、数据挖掘基础上增加神经网络、深度学习、大模型及智能体等前沿技术。此外，针对文科生特点，建议将程序设计类课程考核改为开卷或侧重实验操作，降低挫败感，并鼓励学生合理使用AI工具辅助编程与排错，培养解决实际行业问题的能力。

周俊生院长进一步指出，新专业的特色打造不宜求大求全，建议管理学院聚焦一到两个具体行业场景，集中资源讲好“专业故事”。结合管理学院现有物流专业及与顺丰的合作基础，双方探讨了低空物流大数据分析方向的可行性；围绕资产评估专业，提出了向“数据资产评估”新兴领域转型的设想；基于工商管理学科渊源，也讨论了打造具有落地实操价值的电商数据分析方向。在资源保障方面，信息学院明确表态，将全力支持管理学院新专业申报及后续教学实施，协调相关教师参与授课，并开放实验室、机房等公共实训资源。在实训环境适配方面，考虑到学校机房硬件更新较慢的实际情况，建议底层教学数据库选用MySQL等轻量级工具，既确保理论原理讲透讲清，又能适配现有实训条件。

此次调研交流务实高效，为管理学院“大数据管理与应用”专业申报提供了系统性指导，也为两院在师资共享、课程共建、实训协同等方面的深度合作奠定了坚实基础。双方表示，将以此次交流为契机，持续深化跨学院协同育人机制，共同推动新文科与新工科融合发展，助力高素质应用型人才培养。