管理学院开展“共研共行”系列活动之系主任说方案活动

为深入贯彻落实学校《关于开展“共研·共行”2026版人才培养方案深化落实系列活动的通知》精神，确保2026版人才培养方案落地见效，9月9日14:00，管理学院在B中304举办“共研共行”系列活动之系主任说方案活动。管理学院副院长石林主持活动，教务处处长助理董建文出席，管理学院全体教师参加。

活动伊始，石林副院长介绍了“共研共行”系列活动的背景和意义。她指出，说方案是推动人才培养方案从“纸面”走向“行动”的关键环节，各系要围绕专业定位、培养目标与毕业要求、课程体系结构、课程支撑毕业要求、新旧方案对比、实践教学环节等六个核心维度，说清楚本专业人才培养方案的设计逻辑与实施路径，做到人人理解方案、课课支撑方案。

随后，资产评估、行政管理、物流管理三位系主任依次进行说方案汇报。资产评估系主任章国美紧扣“数智+”人才培养特色，重点展示了虚实融合实训体系拓扑图、“课证融通”联合培养班、产教融合课程植入等亮点。行政管理系主任时静围绕“公共管理+审计+数字”交叉融合的专业定位进行系统阐述，并展示了课程知识图谱、虚实融合实训体系、学科竞赛甘特图、“五维一体”论文质量保障体系等特色内容。物流管理系主任林梓按照“依据—响应—链路—课程—落实”的汇报逻辑，从修订依据、专业响应、逻辑链路、课程体系、后续落实五个方面展开汇报，重点阐述了“四条课程链”的设计思路与实施路径。

教务处处长助理董建文全程参加活动，她对管理学院扎实推进“共研共行”活动给予充分肯定，并指出系主任说方案是深化2026版人才培养方案落实的重要举措，希望各专业进一步吃透方案、落实方案，将方案要求融入课程教学，切实做到“课课支撑方案”。

管理学院副院长石林在总结中表示，本次活动既是一次方案解读会，也是一次教学研讨会，促进了各专业之间的交流互鉴，加深了全体教师对新版人才培养方案的理解。下一步，管理学院将以“共研共行”活动为契机，持续推进说课、集体备课、教学研讨等工作，确保2026版人才培养方案落地见效，不断提升人才培养质量。